Interessen wecken, Begabungen fördern und herausfordern

- Ergebnisse des „Drehtür“-Projekts werden vorgestellt -

In diesem Schuljahr hatten unsere Schülerinnen und Schüler wieder die Möglichkeit, ihre Begabungen im Rahmen des „Drehtür“-Modells selbstständig herauszufordern und zu entfalten. Der Projektname beruht auf dem Prinzip, dass die Schülerinnen und Schüler im Verlauf des Schuljahrs für bis zu vier Stunden in der Woche in Absprache mit den Lehrkräften den regulären Unterricht verlassen, um an ihren individuellen und selbst gewählten Projekten zu arbeiten. Die im Unterricht verpassten Inhalte werden ebenso eigenständig nachgearbeitet.

Je nach thematischer und methodischer Schwerpunktsetzung wurde mithilfe unterschiedlicher Quellen und Werkzeuge recherchiert, Experimente und Umfragen wurden durchgeführt und ausgewertet. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler dabei von Frau Meyer-Schene und Frau Seebass, die Hilfestellung rund um Themenfindung, (Recherche-)Methoden und Präsentationstechniken leisteten. Die Arbeit fand überwiegend in der Schule, aber auch an außerschulischen Orten, z.B. bei Besuchen von Interviewpartnern und Experten zum Thema, statt.

Die so gewonnenen Erkenntnisse wurden am Präsentationsabend der interessierten Schulgemeinschaft vorgestellt. Insgesamt 9 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 8-11 stellten ihre Arbeitsergebnisse in den unterschiedlichen Bereichen vor: Technik, Philosophie, Psychologie, Wissenschaft, Geschichte und Politik – die Themen waren so vielfältig wie die Interessen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und führten zu sehr gelungenen Vorträgen.